Codéveloppement professionnel

Apprendre, partager, s’entraider

Le groupe de codéveloppement est un espace récurrent d’apprentissage, de partage et d’entraide entre pairs, pour le développement des pratiques professionnelles de chacun des participants.

Pour qui ?

Un groupe de codéveloppement rassemble des pairs qui pensent pouvoir apprendre les uns des autres, par exemple :

  • des managers ou collaborateurs d’une même entreprise,
  • des cadres ou dirigeants de différentes organisations,
  • des entrepreneurs,
  • des professionnels de santé,
  • des travailleurs du secteur médico-social, etc.

 

Pour quoi ?

Les bénéfices attendus d’un groupe de codéveloppement se situent à la fois à l’échelle de l’individu et à l’échelle du collectif :

Pour chaque participant

  • Sortir de l’isolement : avoir un espace récurrent d’échange et d’entraide,
  • S’ouvrir à d’autres perspectives : mettre à profit son expérience et bénéficier de celle des autres participants,
  • Développer ses « soft skills » et compétences relationnelles (pratiquer l’écoute active, formuler une demande, questionner avec intention, donner et recevoir du feedback, etc.),
  • Développer sa réflexivité.

Pour l’entreprise ou l’organisation

  • Favoriser la transversalité, au-delà des silos,
  • Développer une culture d’entraide et de solidarité,
  • Favoriser la collaboration et les synergies entre pairs,
  • Faire monter en compétences plusieurs professionnels d’une entreprise ou d’une organisation (posture, compétences d’interaction, réflexivité),
  • Offrir aux participants un espace de prise de recul.

« Echanger avec d’autres sur ses expériences permet des apprentissages impossibles autrement. »

Payette A. et Champagne C. (1997), Le Groupe de Codéveloppement professionnel. Presses de l’Université du Québec.

Comment fonctionne un groupe de codéveloppement ?

Modalités :

  • 4 à 8 participants par groupe, qui s’engagent pour la durée du cycle
  • Séances mensuelles : 1 cycle comprend au moins autant de séances qu’il y a de participants
  • En présentiel ou à distance (visioconférence)
  • Durée d’une séance : de 1h30 à 3h, selon la taille du groupe et les objectifs à atteindre

Déroulement d’une séance de codéveloppement :

À chaque séance, une situation réelle et actuelle amenée par un participant (un projet, une préoccupation ou un problème) est traitée en profondeur, selon un processus cadré en 6 étapes, que j’anime en tant que facilitatrice formée.

1. Exposé
Le client (le participant dont la situation a été choisie) présente sa situation au groupe, en quelques minutes.

Les consultants (tous les autres participants) écoutent sans intervenir et prennent en note les éléments récoltés.

2. Clarification
Les consultants posent des questions au client, qui répond et précise.

Il s’agit d’explorer la situation du client : les faits, leur contexte, la manière dont le client vit cette situation, ce qui lui pose problème, etc.

3. Contrat
Le client formule sa demande au groupe, ainsi que le type de consultation qu’il souhaite.

Le groupe s’accorde sur le contrat de consultation.

4. Consultation
Les consultants partagent tous types d’apports en rapport avec le contrat établi en étape 3 (impressions, partages d’expériences, questions réflexives, hypothèses, idées, suggestions, métaphores, etc.).

Les divergences sont souhaitées mais les participants ne débattent pas.

Le client est en posture d’écoute et note l’ensemble des apports.

5. Synthèse et Plan d'action

Le client prend quelques minutes pour faire la synthèse de ce que la consultation l’amène à voir différemment, partage ce qu’il retient de la consultation et, le cas échéant, son plan d’action.

6. Débriefing et apprentissages
Chaque participant est invité à partager son vécu de la séance, ainsi que ses propres apprentissages.
Le groupe évalue la séance, se régule et décide si nécessaire d’ajustements à faire pour la séance suivante.

Entre les séances, chaque participant retourne à sa pratique professionnelle. Il met en action ce qu’il a appris, ce dont il a pris conscience. Aussi, à partir de la deuxième séance d’un cycle, le client de la séance précédente est invité à faire un retour sur ses progrès et actions.

Et les consultants ? Même s’ils travaillent sur une situation qui n’est pas la leur – ce qui génère parfois de la frustration, les consultants apprennent et repartent très souvent avec des pistes liées à leur propre pratique. Il n’est d’ailleurs pas rare qu’un participant apprenne encore davantage à partir d’une situation qui n’est justement pas la sienne ! 

Vous souhaitez découvrir ou tester le codéveloppement ?

Ou bien vous connaissez le codéveloppement et souhaitez mettre en place de nouveaux groupes ?